FECHA:
| 10/12/2015 | |
NIVEL/MODALIDAD
|
EDUCACIÓN FÍSICA Y
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
| |
EMITE:
|
SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES
| |
DESTINO:
| EQUIPOS DE CONDUCCIÓN - DOCENTES | |
OBJETO
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“ESCUELAS ABIERTAS EN VERANO 2016” CONCURSO COORDINADOR
| |
CRONOGRAMA DE ACCIONES:
Nivel/Modalidad: Educación
Artística y Educación Física.
Convocatoria a docentes
titulares de Ed. Física y Ed. Artística del distrito para el concurso de
Coordinador Distrital del programa Escuelas Abiertas en Verano.
Difusión
del Programa Escuelas Abiertas en Verano:
01/12 al 14/12/15
Inscripción y Presentación
de proyectos: del
15/12 al 17/12 de 9.00 a 13.00 hs. en SAD Berazategui.
Devolución de Proyectos y
entrevista: Martes
22/12/15 a las 13.00 hs. en Sede de Inspectores de Educación Física
ELABORACION DEL
PROYECTO:
1- Acciones
previstas a la elaboración del proyecto. Recabar información para diagnosticar
posibilidades, alternativas, dificultades y variables para su desarrollo.
2- Componentes
del Proyecto (para su presentación)
A -Titulo del Proyecto
B – Fundamentación y/o encuadre ( de la temática a desarrollar)
C - Propósitos (tiene que ver con las intenciones pedagógicas – administrativo-
organizativas)
D – Objetivos
E - Destinatarios (cantidad de sedes y alumnos atendidos)
F – Cronograma de Acciones
G -
Lugares de realización (espacios físicos involucrados)
H –
Acciones (que y como se va a realizar)
I – Recursos (con que se va a realizar)
J –
Criterios de Evaluación del Proyecto (seguimiento del Proceso; del resultado
final de la
Propuesta)
COMISION
EVALUADORA:
Titular: Insp. Educación
Física Pablo Volman
Suplente: Insp. Educación Secundaria
Adriana Arguello
Titular: Insp. Educación
Física: Darío Boninn
Suplente: Insp. Educación
Primaria Silvia Cuadra
Titular: Insp. Educación
Artística: Rosana Salvi
Suplente: Insp. Educación
Primaria Mariana Frank
EL DIRECTIVO Y/O
JERÁRQUICO ES RESPONSABLE DE LA NOTIFICACIÓN FEHACIENTE DE TODO EL
PERSONAl DOCENTE SE HALLARE O NO, CON LICENCIA, SE DEBERÁ PRESENTAR
LAS NOTIFICACIONES EN SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES
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