FECHA:
| 14/04/2016 | |
NIVEL/MODALIDAD
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EDUCACIÓN TECNICA
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EMITE:
|
SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES
| |
DESTINO:
| EQUIPOS DE CONDUCCIÓN - DOCENTES | |
OBJETO
|
COBERTURA DE CARGOS POR PROYECTO EEST N° 6 BERAZATEGUI
| |
Esta
Secretaria de Asuntos Docentes difunde
la Convocatoria de Presentación de Proyectos de EEST N° 6 de Berazategui de la
Tecnicatura
en Mecánica y
Tecnicatura
en la Industralización de la madera y el mueble
Lugar: Presentar los Proyectos en EEST N° 6 sito en Calle 50
N°4602 Esq 46 Parque Industrial Platanos
Comunicado Nº 97/16 disponible en CIIE ,
y en www.secretariadeasuntosdocentes.
blogspot.com
Área de Concursos
Horario de 9 a 13 Hs
El profesor deberá tener un profundo
conocimiento del perfil del Técnico Mecánico y sus posibilidades de inserción
en el mundo laboral.
MATERIA: DISEÑO Y MONTAJE de ESTRUCTURAS MECÁNICAS
TECNICATURA:
MECÁNICA Para el ciclo Lectivo 2016
E.E.S.T. N°6 de Berazategui
Presentación
del Proyecto y Planificación didáctica de “Emprendimientos Productivos y
desarrollo Local”
Titulo del
Proyecto:
Región
Educativa: IV
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6
Plátanos.
Numero de
CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email:
eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de
alumnos:
Carga
Horaria: 72 Horas semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso
de licencia y Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
CONTENIDOS MINIMOS
Se deberá dominar la Estática y la resistencia de materiales. Sistemas
estructurales más comunes. Calculo de esfuerzos combinados, reticulados planos
y espaciales. Calculo de vigas, dinteles, pilares, pórticos. Calculo de placas
y membranas. Cálculos de elasticidad y plasticidad. Determinación de esfuerzos
(gráficos y analíticos). Secciones y perfiles (con calculo). Cálculo de
columnas y reticulados, recipientes y recipientes a presión (su calculo).
Criterios de diseño. Implantación de maquinas e instalaciones (calculo).
Aislamientos (tipos y selección). Habilitaciones.
PERFIL DEL DOCENTE
Ingeniero
civil o mecánico
Técnico
mecánico, maestro mayor de obra. Experiencia comprobable
Título que
otorga: Técnico
en Mecánica
MATERIA: EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS Y DESARROLLO LOCAL
TECNICATURA:
MECÁNICA
Fundamentación:
Desde el
nuevo enfoque que se está dando a la escuela Técnica y con el objetivo de que
el sujeto ya formado durante la trayectoria recorrida, cuente con saberes y
capacidades específicas en la tecnicatura
también sea capaz de llevar adelante un proyecto propio o gerenciar en relación de dependencia.
Conocimientos
de distintos Procesos Productivos y su factibilidad técnica. Calculo de costos
Economía y finanzas. Marketing, calidad de gestión. Teorías del emprendedor
ismo. PYMES, micro planeamiento y evaluación de negocios. Desarrollo territorial,
su necesidad, estrategias, agencias, funcionamiento y armado de una incubadora
de empresas. Evaluar un proyecto de negocios desde sus distintos puntos de
factibilidad.
En este
sentido, el contexto actual, incentiva el debate en torno a una nueva
conceptualización del desarrollo, que se defina como inclusivo e integral,
dejando atrás los fundamentos economicistas del modelo neoliberal. En todo
caso, es importante que sea inclusivo, ya que implica una apuesta valorativa a
la reconstrucción del tejido social y del marco de trabajo, tanto en relación a
la creación de empleo como a la calidad del mismo e integral, ya que desde un carácter multidimensional incorpora
también lo social, lo político y lo
cultural, revaloriza lo ambiental y el territorio.
El nuevo
ciudadano, como actor importante en la generación de cambios, debe estar
formado en el respeto a los pares y al medio
donde se desarrolla. El respeto por
el medio ambiente y el cuidado del mismo. Valorar este concepto e
incluirlo como ítem importante en la elaboración de cualquier proyecto o
emprendimiento.
Desde esta
perspectiva los emprendimientos productivos y el desarrollo local plantean una
posibilidad y alternativa importante para pensar el nuevo modelo. El desarrollo
local pensado no solo en relación al ámbito municipal, sino que cada vez más
significa pensar el territorio, desde una visión integral y flexible, que
considere las diferentes escalas, que van desde lo local, micro regional, lo
interprovincial, e incluso macro regional, desde una perspectiva del MERCOSUR y
sus relaciones con el ámbito nacional global y al mismo tiempo la trama
institucional y de actores existentes.
Perfil del Profesor:
Presentar curriculum, ingeniero o técnicos de cualquier
especialidad.
Experiencia comprobable por la escuela en empresas
familiares Pymes, cooperativas etc.,
CONTENIDOS MINIMOS
Teorías del
emprendedorismo. Emprendedorismo social, cultural y tecnológico.
Emprendedorismo y desarrollo local. Emprendimientos familiares. Nociones de
derecho para emprendedores. Finanzas para emprendedores. Marketing. Calidad en
la gestión de emprendimientos. Técnicas de comunicación. Actitud emprendedora.
Laboratorio de ideas y oportunidades. Planeamiento de emprendimientos sociales y culturales.
Planeamiento de negocios para emprendedores. Incubadoras: sociales y culturales.
El desarrollo en una etapa post neo liberal. Desarrollo local y territorio:
clusters, cadena de valor, local y regional. Pollos tecnológicos. La promoción
del desarrollo económico local, estrategia y herramientas: la planificación
estratégica participativa, las agencias de desarrollo, las incubadoras de
empresas y los micro emprendimientos. Desarrollo rural. Sustentabilidad del
modelo y cuestiones ambientales. Cooperación y asociativismo intermunicipal,
micro regiones y desarrollo regional. El análisis de casos y la evaluación de experiencias.
Titulo que otorga: Técnico en Mecánica
E.E.S.T. N°6 de Berazategui
Presentación
del Proyecto y Planificación didáctica de “Emprendimientos Productivos y
desarrollo Local”
Titulo del
Proyecto:
Región
Educativa: IV
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6 Plátanos.
Numero de
CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email:
eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de
alumnos:
Carga
Horaria: 72 Horas, 2 Modulos semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso
de licencia y Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
MATERIA:
MANTENIMIENTO
Y REPARACIÓN DE EQUIPOS, INSTALACIONES INDUSTRIALES
TECNICATURA:
MECÁNICA
CONTENIDOS
MINIMOS
Dominio
de organización del mantenimiento, políticas de mantenimiento. Tipos de
mantenimiento. Estadísticas. Mantenimiento de área. Mantenimiento centralizado.
Vibraciones, tribologías y lubricación. Envejecimiento de equipos e
instalaciones. Decisiones de reparación.
Trabajo
en equipo, coordinando experiencias con las Prácticas profesionalizantes.
Despertar el espíritu crítico y propositivo a la experiencia vivida en dicha
práctica.
Perfil
del profesor.
Ingeniero
mecánico, electromecánico
Técnico
mecánico electromecánico con experiencia comprobable
Presentación del Proyecto y Planificación
didáctica de “MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE EQUIPOS, INSTALACIONES MECÁNICAS”
Título del Proyecto:
Región Educativa: IV
Distrito:
Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6 Plátanos.
Numero de CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email:
eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de alumnos:
Carga Horaria: 72 Horas reloj; 2 M semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso de licencia y
Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
MATERIA: MECATRÓNICA
TECNICATURA:
MECÁNICA
Fundamentación.
Conocimientos
sólidos de electrónica (semiconductores, Rectificación. Fuentes, transistores,
estado sólido). Control de motores. Regulación electrónica. Circuitos
industriales. Potencia. Control en: transformación de energía. Actuadores, su
control y regulación, condición monoestable y biestable. Normal abierto, normal
cerrado en válvulas, neumáticas, hidráulicas, mecánicas y eléctricas.
Válvulas
de funciones lógicas. Generadores de vacío (Venturi).Sensores tipo relés,
temporizadores. Montaje y conexionado.
El
aspirante deberá poder construir distintos tipos de circuitos combinándolos
elementos mencionados. Análisis y representación gráfica. Mandos y controles.
Tratamiento
de lógica combinatoria.
Diagramas
cronológicos. Lógica programable. Construcción como práctica de un autómata
programable.
Perfil
del profesor.
Ingeniero
electrónico, técnico electrónico, con amplios conocimientos en programación de
sistemas de automatización. Experiencia comprobable.
Titulo que otorga: Técnico en Mecánica
E.E.S.T. N°6 de Berazategui
Presentación del Proyecto y
Planificación didáctica de “Mecatrónica”
Título del Proyecto:
Región Educativa: IV
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6
Plátanos.
Numero de CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email: eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de alumnos:
Carga Horaria: 72 Horas reloj; 2 M semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso de licencia y
Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
MATERIA: “Practicas
Profesionalizantes”
Presentación del Proyecto y Planificación
didáctica de las Practicas Profesionalizante
Titulo del Proyecto: “Prácticas Profesionalizante”
Región Educativa: 4
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6 Plátanos.
Numero de CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email: eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de alumnos: 15 como máximo por grupo
Carga Horaria: 200 módulos anuales como mínimo
Director: Sergio Fedele, en uso
de licencia y Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
Lugar de realización de las Practicas Profesionalizante:………………………………………...
Horarios: Grupo 1:
Lugar de trabajo: Está sujeto al proyecto presentado.
Perfil del docente:
Deberá conocer el
mundo de las empresas, en lo posible de todo tamaño y tipo. Cultura empresarial
y política empresarial, Tendrá que tener contacto fluido con los referentes de
las organizaciones oferentes, guiar a los alumnos y monitorear avances.
Transferir aprendizajes
adquiridos en el proceso de formación e integrarlos para lograr la
reflexión sobre la práctica profesional.
Deberá ayudar a enfrentar situaciones de
incertidumbre, singularidad y conflicto.
- Ingeniero
Mecánico, Electromecánico; Técnico Mecánico, Electromecánico.
- Experiencia
comprobable.
Funciones del Docente o encargado de las
P.P.: Las funciones del docente a cargo de las prácticas
profesionalizantes serán:
• Participar en la elaboración,
implementación y ajuste del proyecto de las P.P.
• Articular su tarea con los otros
integrantes del equipo docente institucional.
• Planificar, preparar y dictar clases
evaluando su tarea de enseñanza en coordinación con el equipo docente y
atendiendo las indicaciones del director y el equipo de conducción institucional.
• Hacerse cargo de las acciones
acordadas en el marco del Plan de Contingencia Pedagógica.
• Presentar por escrito sus
planificaciones a fin de facilitar su conocimiento y favorecer la construcción
de la memoria didáctica de la Institución.
• Dar a conocer a los alumnos y a sus
responsables las características de las actividades y expectativas del trabajo anual, atendiendo
a las particularidades del curso a su cargo, lo que será la base de la
autoevaluación del docente.
• Organizar su entorno formativo fomentando
hábitos de higiene y seguridad en los alumnos a su cargo, en el marco del
Proyecto Institucional.
• Integrar en su entorno formativo, como
eje transversal de su actuación docente, los A.I.C.
• Observar y dar cuenta de cuestiones
significativas, particularmente de los alumnos que incidan en la institución y
hacer propuestas superadoras.
• Cumplir las indicaciones del equipo de
conducción en el marco de los acuerdos institucionales.
• Cumplir y hacer cumplir las
previsiones del Plan de Prevención del Riesgo
• Cumplir las tareas que se le asignen
en el marco del Proyecto Institucional y en tanto guarden relación con la
naturaleza y competencia de su cargo y se funden en razones de promoción de
derechos de los alumnos.
• Asistir a los alumnos durante el
diseño, desarrollo y evaluación de los proyectos de Prácticas
Profesionalizantes
• Seleccionar en forma conjunta con el director
el objetivo y modalidad del proyecto a realizar considerando los criterios que
hacen a las prácticas
Profesionalizantes,
su vinculación con el perfil profesional y la propuesta curricular
institucional, así como las condiciones de posibilidad en cuanto a su
realización,
• Evaluar preliminarmente la viabilidad
y factibilidad del proyecto de P.P.
• Conducir los procesos de intercambio y
discusión con los alumnos para delinear
etapas y acciones que implican el desarrollo del proyecto.
• Favorecer el mayor grado de
participación de los estudiantes en todas las etapas de proyecto.
• Prever los recursos necesarios para la
implementación y su disponibilidad.
• Coordinar instancias de discusión y
seguimiento del avance del proyecto con los alumnos intervinientes en el mismo.
• Realizar el seguimiento del desarrollo
del proyecto, en particular del desempeño de los alumnos.
• Anticipar e identificar sobre la
marcha, conjuntamente con los participantes del proyecto, los facilitadores -a
fin de potenciarlos- y los obstáculos que dificultan su desarrollo; elaborar
estrategias para superarlos –en la medida que sea posible- o comunicar a las autoridades
respectivas.
• Diseñar la estrategia de evaluación de
los aprendizajes, y del proyecto en todas sus dimensiones
• Comunicar al director las novedades o
dificultades surgidas en el devenir del proyecto que requieren su puesta en
conocimiento o su intervención.
• Exigir la elaboración por parte de los
alumnos del documento de proyecto y mantenerlo actualizado cuando se produzcan
modificaciones en su formulación original.
• Difundir en la comunidad educativa los
objetivos y acciones que implican el desarrollo de la P.P. internas y externas
y su importancia fundamental para la obtención de las capacidades previstas en
El diseño
curricular y en función de las competencias profesionales indicadas en el
Perfil profesional de la especialidad.
• Coordinar el diseño, desarrollo y
evaluación de las P.P.
• Definir junto con el director, los objetivos y la modalidad
de la Practicas Profesionalizantes a
realizar, considerando los criterios que hacen a las mismas, su necesaria
vinculación con el perfil profesional, las características y condiciones
institucionales y su propuesta curricular.
• Incentivar la participación de toda la
comunidad educativa en el desarrollo de las Practicas Profesionalizantes
• Anticipar e identificar sobre la
marcha, conjuntamente con los participantes del proyecto, los facilitadores -a
fin de potenciarlos- y los obstáculos que dificultan su desarrollo; elaborar
estrategias para superarlos –en la medida que sea posible- o comunicar a las
autoridades respectivas.
• Observar y hacer cumplir a todos los
intervinientes los procedimientos y
reglamentaciones legalmente establecidos.
MATERIA: SEGURIDAD HIGIENE Y PROTECCIÓN AMBIENTAL
CONTENIDOS MINIMOS
Se busca que el postulante conozca los diferentes
conceptos de salud y seguridad, los factores de riesgo que se presentan en los
ámbitos laborales, las enfermedades profesionales de su actividad, así como las
distintas fases de actuación preventiva.
Dominio de las normas de seguridad en instalaciones
mecánicas y eléctricas, máquinas herramientas, elevadores, equipos de
transporte, recipientes y tuberías a presión, con líquidos corrosivos
inflamables.
Condiciones
de higiene en los distintos tipos de establecimientos. Cuidado del medio ambiente.
Distintos tipos de contaminación. Capacitación del personal, registros,
estadísticas y su lectura.
PERFIL DEL DOCENTE
Ingeniero,
licenciado o técnico en seguridad e
higiene. Experiencia comprobable
Título que
otorga: Técnico en Mecánica
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Educación Técnica
E.E.S.T. N°6 de Berazategui
Presentación
del Proyecto y Planificación didáctica de “Seguridad, Higiene y Cuidado
Ambiental”
Titulo del
Proyecto:
Región
Educativa: IV
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6
Plátanos.
Numero de
CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email:
eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de
alumnos:
Carga
Horaria: 72 Horas reloj, 2M semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso
de licencia y Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
MATERIA : DISEÑO Y
FABRICACION
TECNICATURA: INDUSTRIALIZACION DE LA MADERA Y EL
MUEBLE
Presentación
del Proyecto y Planificación didáctica de “Seguridad ,Higiene y Cuidado
Ambiental”
Titulo del
Proyecto:
Región
Educativa: IV
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6 Plátanos.
Numero de
CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email:
eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de
alumnos:
Carga
Horaria: 72 Horas reloj , 2M semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso
de licencia y Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………….
Dirección General de
Cultura y Educación
Dirección de
Educación Técnica
Escuela de Educación
Secundaria Técnica N°6 Plátanos.
CONTENIDOS MINIMOS
Metodología y desarrollo de proyectos tecnológicos.
Representación de objetos en 2 y 3 dimensiones. Necesidades y problemas.
Criterios de selección. Propiedades tecnológicas de los materiales metálicos y
no metálicos. Tiempo, insumos y costos. Calculo de costos. Trazado e
interpretación de diagramas. Evaluación, informes. Proceso de fabricación
Métodos de fabricación. Tratamientos mecánicos. Acabado de superficies.
Controles. Deformación plástica. Montaje. Tipos de uniones y su cálculo. Moldes
y modelos. Soldadura por arco y por puntos.
PERFIL DEL DOCENTE
Ingenieros Mecánicos,
Electromecánicos, Aeronáuticos, Metalúrgicos e Industriales.
Técnicos Mecánicos,
Electromecánicos con experiencia en diseño industrial y producción de
Bienes. Diseñadores industriales. Experiencia
en industria de mobiliario comprobable.
Título que
otorga: Técnico en Industrialización
de la madera y el mueble.
MATERIA: TECNOLOGIA
DE CRONTROL
TECNICATURA:
INDUSTRIALIZACION DE LA MADERA Y EL MUEBLE
Presentación
del Proyecto y Planificación didáctica de “Emprendimientos Productivos y
desarrollo Local”
Titulo del
Proyecto:
Región
Educativa: IV
Distrito: Berazategui
Escuela: E.E.S.T. Nº 6
Plátanos.
Numero de
CUE: 0621728-00
Domicilio: Calle 150 y 46 Nº 4602
Localidad: Berazategui
Teléfono/Fax:
Email:
eest6berazategui@hotmail.com.ar
Tecnicatura: Mecánica
Cantidad de
alumnos:
Carga
Horaria: 72 Horas semanales.
Director: Sergio Fedele, en uso
de licencia y Alejandro Camacho, Director Suplente.
Docente:………………………………………………………………………………………
CONTENIDOS MINIMOS
Sistemas de
control y sus variables. Automación. Señales. Tipos de sensores, sus funciones
y aplicaciones. Sistemas digitales, algebra de Boole, lógica. Actuadores.
Circuitos. Motores, motores paso a paso.
PERFIL DEL DOCENTE
Ingeniero en
Electrónica, Tele comunicaciones, Electromecánico y Avionicos
Técnicos
Electrónicos y Aviónicos.
Experiencia
teórico- practica comprobable.
Título que
otorga: Técnico en Industrializacion de la
madera y el mueble.
EL DIRECTIVO Y/O JERÁRQUICO ES RESPONSABLE DE LA
NOTIFICACIÓN FEHACIENTE DE TODO EL PERSONAL DOCENTE SE HALLARE O NO, CON
LICENCIA, SE DEBERÁ PRESENTAR LAS NOTIFICACIONES EN SECRETARIA DE ASUNTOS
DOCENTES
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